科学名言汇总6篇

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!――郭小川今天林语嫣要和大家分享的是科学名言汇总6篇 ,欢迎阅读~

科学名言

科学名言 第1篇

什么是不容易?把同学们都认为容易的题目的做对，就是不容易;什么是不简单?把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单;什么是不平凡?把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。

登山则情满于山观海则意溢于海。(刘勰

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!――郭小川

要把同道的人当作朋友，而不必把同利的人当作朋友。――罗兰

艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索

东边日出西边雨道是无晴却有晴。(刘禹锡(美词网www)

比荣誉美酒爱情和智慧更宝贵更使人幸福的东西是我的友谊。――海塞

不打不相识：是说通过交手，相互了解能更好地结交。

君子以文会友，以友辅仁。(论语

友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢?――法捷耶夫

如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。——FBacon

那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家，因为他们的目的是在于满足人的欲望，因此他将自然的艺术写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到阉割艺术，不可来。”——康定斯基

许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究；只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。——德拉克洛瓦

贵人多忘事：讽显贵者不念旧交，亦嘲人健忘。

恻隐之心，人皆有之，羞恶之心，人皆有之，恭敬之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。(孟子

数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

自古皆有死，民无信不立。(孔子

友谊的主要效用之一就在使人心中的愤懑抑郁之气得以宣泄弛放，这些不平凡之气是各种的情感都可以引起的。――培根

我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚

绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。——米开朗琪罗

所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。——罗丹

一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。——马蒂斯

贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。(孟子

读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。——苏轼

如果有人每天送你元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会如何花这些钱呢?当然是全部花完。现在你每天都有秒，你打算如何利用呢?如果你能像花钱购物一样的来利用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢?时间是万物中最宝贵的东西，如果浪费了，那就是的浪费。

读书之法在循序而渐进熟读而精思。(朱熹

三思而后行。不劳则无获。常客令人厌。呆人有呆福。读书长见识。吠犬不咬人。风水轮流转。夫善则妻贤。富不过三代。贵人多忘事。好狗不挡道。好景不常在。好书如挚友。患难见真交。患难见真情。禁果格外香。旧瓶装新酒。懒惰出乞丐。民以食为天。逆境出人才。人多干活快。人多好办事。善始者善终。时间见真理。岁月不等人。万事开头难。无风不起浪。无风难驶船。无根就无果。习惯成自然。小人无大志。心急水不沸。朽木不可雕。有利必有弊。欲速则不达。择书如择友。正人先正己。知足者常乐。纸包不住火。自助者天助。昨日不复来。O(∩_∩O

人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿

空口说白话：形容光说话不做事，或光说而没有行动

友情在过去的生活里，就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。――巴金

我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习。——马蒂斯

换汤不换药：比喻只改了形式而实质没变。

在人之上时，要把别人当人;在人之下时，要把自己当人。

美术是揭示真理的谎言。——毕加索

科学名言 第2篇

．不要向井里吐痰，也许你还会来喝井里的水。《静静的顿河》

校园活动文化实行课程化科研化管理。为保障校园活动文化规范化，实行四定，定时定地定计划定人员，与综合实践活动课整合，纳入课程管理，排出校园活动文化课程表，各项目组订出行动计划，项目组首席指导实行全程监控，指导教师积累指导材料，撰写阶段专题报告，以科研的形式来创建校园活动文化特色。

请你为此项活动拟定一条标语。

细心观察，认真分析，科学总结。

好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出问题。

信息安全。严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实网络安全等级保护制度网络安全预警通报制度和用户信息保护制度，具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名前台自愿”的原则，经培训对象及其监护人同意后，对培训对象进行真实身份信息认证。做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存年以上。

天天努力，人人成功，轻松学习，快乐成长

课堂因互动而精彩，我们因自主而发展。

创和谐平安班级，做文明守纪学生

有趣的科学课_四年级写事作文字

习近平主席在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上的重要讲话，深刻分析了我们今天所共同面对的风险挑战：当今世界霸权主义和强权政治________存在；各种传统和非传统安全威胁不断________；单边主义贸易保护主义逆全球化思潮不断有新的表现；文明冲突文明优越等论调不时________。

近年来，意大利面被冠上导致肥胖的坏名声，因此很多人在面对这种地中海饮食时，都抱有一种又恨又爱的纠结心情。然而，意大利地中海神经病学研究所通过对万人的研究发现，意大利面不像很多人想象的那样会导致体重增加。而且，意大利面非但不会导致肥胖，还可以起到相反的效果——降低体脂率。研究结果显示，如果人们能够适量摄入，并保证饮食多样性，意大利面对人们的身体健康大有裨益。

耳闻不如一见，一见不如实验。

劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

尊师守纪，勤奋创新办公室标语

探索生命奥秘，提高生活质量。

．一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。《老人与海》．认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。《随笔集》

学校正北面围墙：(长约米，高约米墙面大字：培养德智体美劳全面发展的新世纪接班人；

感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

中华优秀传统文化传承学校推荐表doc

．生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。《哈姆霄特》

敦煌研究院将与外部机构进一步合作，开展敦煌壁画的保护和修复，为这个文化宝藏的永续保存探讨更多可能性。保护和修复也为了更好地传播，依托数字化，“数字敦煌”资源库在年上线。资源库第一期的个经典石窟，跨越北魏西魏北周隋唐等多个时期，其中绝大多数石窟都是未对游客开放的，全球网友只需轻点鼠标，就可以免费度漫游洞窟，足不出户便能近距离感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，焕发出新的生命与活力。

课堂是我们展示才华的舞台，教室是我们自由求知的殿堂。

．爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。《儿子与情人》

自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察这是我们实验工作的最高原则。

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

如今，基于互联网的新型科普方式层出不穷。浅阅读视频直播以及游戏互动等方式，使得如今获取科学知识的渠道越来越多门槛也越来越低。研究者认为，尽管“互联网+科普”令科学知识的获取和传播方式发生了很大变化，但这不是对科普传播的一种颠覆，而是显示了公民科学素养的提升。

．你以为我贫穷相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。《简·爱》

感恩父母，奋发图强，知识改变命运

普通话是教师的职业语言，普通话是校园语言[美词网]

从实验中获得知识，知识就是力量。

从人口的空间布局看，城镇化是农村人口向城镇转移，是农民向市民的转变。农民向市民的转变过程，是人的素质的现代化过程。而人的素质的现代化离不开接受现代化的教育。人的教育的现代化是城镇化的基础和支撑。城镇化还意味着人们的就业和生产从农业领域向工业和服务业的转移。人的生产方式的现代化，是城镇化的本质特征，更是人的现代化的本质体现。而支撑人的生产方式现代化的基础则是现代职业教育的普及。

互联网深切地变革了媒体的内容生产方式，媒体环境呈现“移动化社交化视觉化”三大趋势，在这些趋势影响下所诞生的网络媒体是粉丝经济的基础。传播媒介更为迅速便捷，与粉丝的心理距离更为接近，粉丝的组织化程度大幅提高，这些都使得粉丝能更为顺利地介入偶像生活，甚至可以改变偶像的生活状态和演艺生涯。在电视剧等文化行业中，粉丝流量经济已是行业主推力：大剧单集售价从万涨至万，增长的部分由粉丝来买单，艺人片酬和著作版权费从而暴涨。

下列关于全国经济普查的说法错误的是：

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

小小传承人。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。

下列法律法规中，哪一项不是从年月日起施行？

．现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂您的不朽和存在于别人身上的您的生命。《日瓦戈医生》

．将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。《傲慢与偏见》

科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。

新课堂呼唤新教师，新教师培养新学生，新学生成就新学校。

珍爱生命，立志成材，教育成就未来。

实验室和发明是两个有密切关系的名词，没有实验室，自然科学就会枯萎；科学家一经离开了实验室，就变成战场上缴了械的战士。

习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调，要精准有效处置重点领域风险，深化金融改革开放，增强金融服务____能力，坚决打好防范化解包括金融风险在内的重大风险攻坚战，推动我国金融业健康发展。

教室黑板上方的标语后面黑板上方标语

科学名言 第3篇

以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。美词网

爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。

我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。

我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

堂堂正正做人，认认真真做事。

言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

科学名言 第4篇

科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。巴斯德(法国

惊奇就是科学的种子。——爱迪生

科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基

谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗

苏东坡不赞成那种走马看花的“兼收尽取”的读书法。这种态度也是科学的。不仅仅人的精力不可能同时兼顾各个方面，而且一个事一句话，从不同的角度去观察去研究它，完全可以有不同的收获和启发。涉猎者往往泛览群书而不作深入的钻研。粗看是快，其实每本书都没有深入进去，始终都只是仅有一个大体轮廓和一般印象。这样，书读得再多，又有什么用?倒不如“少而精”的读透他几本，取得一些确实的收获。观察事物也是一样。作者：汪家熔出处：苏东坡的“八面受敌”法

人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的觉悟。任何工作都要人去做，都要靠发挥人的积极性和创造性，即使在科学技术快速发展的今天，人仍然是最终起决定作用的因素。

我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。爱因斯坦(美国

科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑

谬误的好处是一时的真理的好处是永久的；真理

我知道，我一直尽心的努力着，并非跨不过这道坎，我只是觉得自己的青春时光化在很多与我的兴趣，或者将来的发展没有太多的关系的知识层面上，有很多的概念我只要百度一下就可以找到，何必要去耗精劳神的去记，一些题目，我只要去想出了思路就可以了，何必一遍又一遍的去操练我把大量的时间放在理解与创造性的研究上多么好呀！

科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿

谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗(法国

人是最具有野心的一种动物，大多数的人都存在着一种不劳而获的投机心理，搞摸奖游戏者正是在研究了人的本质之后才得出这一结论，于是便开始在街上实施公开的诈骗。作者：墨白

一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔·波普尔

没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。——罗蒙诺索夫

对搞科学的人来说勤奋就是成功之母茅以升

在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！爱因斯坦

障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗(法国

没有艰苦劳动，就没有科学创造。——(南斯拉夫谚语

探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦

数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——MachE

知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——廷德尔

我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦

研究真理可以有三个目的：当我们探索时就要发现到

科学精神在于寻求事实，寻求真理。——胡适

像植物一样缓慢生长有个朋友问我，易经博大精深，您是研究国学易经的，国学易经又是怎样解释我们健康问题的呢?我笑着回答“健康就是盘栽枯枝有绿叶伸向窗棂”。盘栽大家都有种过，感受也各异。曾有一位朋友公司搞开张仪式，买了几棵发财树，象征以后公司的发展能像发财树一样枝繁叶茂欣欣向荣。可是两个月下来，无论他怎么努力松土浇水施肥，发财树就是不听话，一天不如一天的零落死去。看着逐渐枯萎黄叶满枝的发财树，酸楚无奈可惜可恨气愤等，什么滋味都有。朋友问我，是不是公司的环境风水出现了问题?我回答说，风水环境不是万能，最多占影响发财树的三分之一左右。

人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。居里夫人(法国

科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略

两年前的今天，我说一句大话：叫戴尔先生认识认识，什么是联想！谁叫杨元庆！话说出去之后两年，结果是我们比较深刻地认识到谁是戴尔。这一拳挨得好！让我们清醒，让我们从盲目目信中走出来，总结教训，认真研究戴尔，学习戴尔，然后我们厉马兵秣马再和戴尔大战，一定要见个分晓。作者：柳传志

科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根

在城市街心如能保存古老堂皇的楼宇，夹道的树荫，衙署的前庭，或优美的牌坊，比较用洋灰建造卑小简陋的外国式喷水池或纪念碑实在合乎中国的身份，壮美得多。且那些仿制的洋式点缀，同欧美大理石富于“雕刻美”的市中心建置相较起来，太像东施效颦，有伤尊严。我们应该研究汉阙，南北朝的石刻，唐宋的经幢，明清的牌楼，以及零星碑亭，泮池，影壁，石桥，华表的部署及雕刻，加以聪明的应用。作者：梁思成出处：为什么研究中国建筑

查理。芒格思考问题总是从逆向开始。如果要明白人生如何才能得到幸福，查理首先会研究人生如何才能变得痛苦；要研究企业如何做强做大，查理首先研究企业是如何衰败的；大部分人更关心如何在股市投资上成功，查理最关心的却是为什么在股市投资上大部分人都失败了。他的这种思考方法来源于下面这句农夫谚语中所蕴含的哲理：我只想知道将来我会死在什么地方，这样我就永远不去那儿了。

聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者：贝弗里奇

美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超

我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。巴甫洛夫

科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。――［意］布鲁诺

科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。——爱因斯坦

真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿(英国

探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦(美国

我要把人生变成科学的梦然后再把梦变成现实

科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫(美词网www)

研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。作者：贝弗里奇

人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰

思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。爱因斯坦

身为总司令的人，是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学，或许可以从书本中学到，但是将才的养成，却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。——拿破仑

任何人都承认实验是科学之母，这是确定不移的真理，谁也不会否认。——米丘林

社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁

历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。赫胥黎

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。爱迪生(美国

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

科学是永无止境的它是一个永恒之谜爱因斯坦

科学技术是第一生产力科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素——DENG推动科技进步和创新关键是人才——***科学的灵感决不是坐待可以等来的如果说科学上的发现有什么“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人给那些善于独立思考的人给那些具有锲而不舍的精神的人而不会给懒汉——华罗庚“难”也是如此面对悬崖峭壁一百年也看不出一条缝来但用斧凿能进一寸进一寸得进一尺进一尺不断积累飞跃必来突破随之——华罗庚在科学上没有平坦的大道只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点——马克思科学就是整理事实以便从中得出普遍的规律或结论——达尔文什么知识最有价值一致的答案就是科学——斯宾塞科学的真正的合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活——培根科学需要幻想发明贵在创新——爱迪生我平生从来没有做出过一次偶然的发明我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果——爱迪生关心人的本身应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标关心这样一些至今尚未解决的重大问题用以保证我们科学思想的成果会造福于人类而不致成为祸害——爱因斯坦我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务——富兰克林科学是没有国界的因为它是属于全人类的财富是照亮世界的火把；但学者属于祖国——巴斯德伟大的科学者在实验室里的生活是对物体和对周围一切的执着地斗争——居里夫人

真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜;谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。——狄德罗

运动是一切生命的源泉。——达·芬奇(意大利

妓女和科学家是最好的两个职业。——霍金

人类所抱有的疑念，就是科学的萌芽。——爱默生

科学名言 第5篇

科学是到处为家的――不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。――[俄]赫尔岑

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升

在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫。

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫

科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺

科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人

一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若

科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文

科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。——钱学森

科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德

科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。——赫尔岑

科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺

科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。——爱因斯坦

科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约德莱顿

科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦

我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅

在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说块美元也不存。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。

你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦

科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略

科学总是**的非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿

生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。——罗斯金

生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。——米哈伊洛夫斯基

没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫·托尔斯泰

科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳

真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。——李四光

什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞

应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。——高尔基

科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

科学的敌人并不比朋友少。――土耳其谚语

地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着

中国大学老是“冒”不出杰出人才，这是很大的问题。

科学科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔

优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察

科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平

科学需要人的本部生命－——巴甫洛夫

科学是系统化了的知识。——斯宾塞

难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。

作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。——达尔文

科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。——华罗庚

要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫

我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党人民和我们的国家。

科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源

我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。

我近年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉！而且一个马克思主义者是绝不会不爱人民的，绝不会不爱国的。

科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。——布莱希特

科学的敌人并不比朋友少。――土耳其谚语

生产力也包括科学。——马克思

高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。

科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。爱因斯坦

科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。——费尔巴哈

一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德

科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫

科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。――[俄]车尔尼雪夫斯基

科学是到处为家的――不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。——赫尔岑

科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。――[美]康普顿

科学名言 第6篇

在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。达尔文

聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。贝弗里奇

科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩赐给专心致志地献身于科学的人。费尔巴哈

当你工作和研究的时候，必须具有强烈的热情。巴甫洛夫

科学研究能破除迷信，因为它人们根据因果关系来思考和观察事物。爱因斯坦

对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。卓别林

科学研究的成果来之不易，他如想获得成功，必须具有耐力和勇气。贝弗里奇

科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。列宁

爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。巴金

为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。门捷罗夫

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹

我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视由奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得的愉快；一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒服。爱迪生

读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

科学的进步取决于科学家的劳动及其发明创造的价值。巴斯德

科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。陈佳洱

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思

科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。达尔文

科学要求人不断地学习，思考，探索。格林里夫怀悌尔皮卡德

技术是描述某种尚未发挥作用的东西的词汇。道格拉斯亚当斯

科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基

仅仅因为一种东西未按照你的计划去行事，这并不意味着它毫无用处。托马斯爱迪生

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。黑格尔

科学不论现在和过去，是对一切事物存在的观察预见，虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。达芬奇

我们对科学的致力，也就是对人民的贡献；科学上的发明和发现，也就是人民的瑰宝。学科学需要热诚，更需要持久的热诚。华罗庚

科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。费希特

科学需要人的全部生命。巴甫洛夫

当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。瓦维洛夫

一切还有待我们去创造，顽强的毅力是最有效的武器，高尚的品德是赢得尊敬的可靠途径。马塞尔达索

任何学科的第一位的职责便是说明真相。萨缪尔森

人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。爱默生

科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。布鲁诺

科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。兰道

当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。伽利略

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。爱因斯坦

科学到了最后阶段，便遇上了想象。雨果

科学是使人精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺

推理都必须从观察与实验得来。伽利略

几乎所有有成就的科学家都具有一种百折不回的精神，因为大凡有价值的成就，在面临反复挫折的时候，都需要毅力和勇气。贝弗里奇

我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。达尔文

科学的事业就是为人民服务。托尔斯泰

科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。康普顿

多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。马戈

没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。斯宾塞

科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。郭沫若

科学的边界如同地平线一样，越朝它走近，它就离得越远。布阿斯特

科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚

书本要服从科学，而不是相反。培根

劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。马克思

科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。爱因斯坦

知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。切斯特菲尔德

科学的种子，是为了人民的收获而生长的。门捷列夫

计算机没用，它只会告诉你答案。帕布罗毕加索

科学的事业就是使一切存在物都上升为思想。赫尔岑

我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。居里夫人

人类精神必须置于技术之上。爱因斯坦

要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。巴甫洛夫

不搞科学技术，生产力无法提高。毛滔

一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深刻得多。华罗庚

由于热气球的出现，人类在空中遨游就不再是梦想，而成了现实。儒勒凡尔纳

科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。史密斯

幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。歌德

科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。巴甫洛夫

什么知识最有价值？一致的答案就是科学。斯宾塞

你无法赋予哪怕是最好的机器以主动性，就像再好的压路机也不会种花一样。沃尔特李普曼

反对科学就意味着向死神和耻辱投降。普拉姆迪

所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。穆尔

科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。赫尔岑

天使为欲求与神同等的权力，而犯法堕落；人类为求知识与神同等，而触法堕落。培根

科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。高尔基

在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫

科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。钱三强

搞科学是一口气也松不得的，为此要献出毕生的精力。卡尔格根堡

一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。法拉第

热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。达芬奇

独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。周培源

作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。斯宾塞

科学是到处为家的不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。赫尔岑

科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基

知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。罗曼罗兰

难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。华罗庚

在最普通的情况下，科学也是按几何级数发展的。恩格斯

任何科学工作都是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。达尔文

科学需要幻想，发明贵在创新。爱迪生

科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。亚当斯密

科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。居里夫人

艺术挑战技术，技术启发艺术。约翰拉塞特

科学是激动人心的经历，也是有价值的人生目标，因为只有富于挑战性的工作，才能使我们必须充分发挥自己的才智和能量去试图完成它；只有富于挑战性的任务，才是值得我们承担的。巴茹贝纳塞拉夫

天才跟科学结合，才能产生最大的效果。斯宾塞

只要下决心去取得成功，并且不吝惜自己的精力和才能，就没有什么不能完成的事情。巴茹贝纳塞拉夫

科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情幻想以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种轻易的科学。赫尔岑

我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。爱因斯坦

优秀的科学家必定是某种程度的狂人。卡皮察

从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。贝齐里乌斯

抓住线头，一点点的往前拉，直到研究出成果，否则决不放手。卢伊斯弗德里科列莱奥

科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。杜威

人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。法国

科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。王安忆

任何足够先进的技术都等同于魔术。亚瑟c克拉克

科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。李四光

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根

在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！郭沫若

生活中没有什么可怕的东西，只有应去了解的东西。居里夫人

深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它拔出来。狄德罗

科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。亚当斯密

真正危险的不是计算机开始像人那样去思考，而是人类开始像计算机一样思考。西德尼哈里斯

分秒必争，利用好时间，就没什么问题。儒勒凡尔纳

进步不是什么事件，而是一种需要。斯宾塞

科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。巴尔扎克

我忍耐地回想或思考任何悬而不决的问题，甚至连费数年亦在所不惜。达尔文

科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺

犯错误是无可非议的，只要能及时观察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。贝弗里奇

诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺这就是组成一个伟大的科学家的材料。季米里亚捷夫

我们真正想要的是能够发挥作用的东西，结果技术应运而生。道格拉斯亚当斯

科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。罗斯福

你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。爱因斯坦

科学的目的，一方面是尽可能完备地理解全部感觉经验之间的关系，另一方面是通过最少个数的原始概念和原始关系的使用来达到这个目的。爱因斯坦

在科学的发展上，对严重谬误论见的揭露，其价值不亚于创造性的发现。贝弗里奇

一般说来，研究一经开始，研究人员就应竭尽全力去完成。一个不断改变自己的任务，去追逐新想到的高明设想的人，往往是一事无成。贝弗里奇

天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。培根

只要科学在前进，它就难免有时候会犯错误。谁要是有朝一日做到了不再犯错误，他也就停止工作了。普朗克

人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。弗希特

科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。钱三强

大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇

科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。达尔文

科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔

科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。巴甫洛夫

如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。恩格斯

要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。巴甫洛夫

对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作李约瑟

科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。达尔文

要成功一件事业，必须花掉毕生的时间！列文虎克

你只有探索才知道答案。儒勒凡尔纳

任何科学上的雏形，都有它双重的形象∶胚胎时人丑恶，萌芽时的美丽。雨果

我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。达尔文

说到底，科学不过是一门艺术，用来创造恰到好处的幻觉。欧文斯通

自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。寒涅卡

科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫

科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。费尔巴哈

学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦

魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。爱献森

科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。童第周

倘若人能完成它所希望的一半，那么，他的麻烦也会加倍。富兰克林

青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。贝弗里奇

不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰

所有的科学不是物理学，就是集邮。卢瑟福

最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。亚里士多德

真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。巴尔扎克

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知

关于科学名言汇总6篇 就介绍完了，您有什么想法可以联系林语嫣。