名人名言名汇编8篇

自觉心是进步之母自贱心是堕落之源故自觉心不可无自贱心不可有——邹韬奋今天伊人飘雪要和大家分享的是名人名言名汇编8篇 ,欢迎阅读~

名人名言名

名人名言名 第1篇

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。――罗素

捐躯赴国难视死忽如归——曹植《白马篇》

自觉心是进步之母自贱心是堕落之源故自觉心不可无自贱心不可有——邹韬奋

我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜

读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

错误和挫折教训了我们使我们比较地聪明起来了我们的情就办得好一些任何政党任何个人错误总是难免的我们要求犯得少一点犯了错误则要求改正改正得越迅速越彻底越好

真者精诚之至也不精不诚不能动人——《庄子?渔夫》

中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人

循序而渐近，熟读而精思。——朱熹

书是人类进步的阶梯。——高尔基

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。――孟子

意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃

谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。——罗曼？罗兰

书是人类进步的阶梯。――高尔基

海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。――林则徐

学而时习之，不亦悦乎！——孔丘

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！――雷锋

曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如

公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

会当凌绝顶一览众山小——杜甫《望岳》

立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

不想当将军的士兵，不是好士兵。――拿破仑

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀子

任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

志当存高远——诸葛亮《诫外生书》

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。――雨果

我们要在业已取得的经济合作成果基础上，深入推进两国发展战略对接和“一带一路”建设同欧亚经济联盟建设对接合作，进而在欧亚大陆发展更高水平更深层次的经济合作关系，使中俄关系发展带来的福祉不仅惠及两国人民，还要惠及整个地区国家人民。

人生的旅途前途很远也很暗然而不要怕不怕的人的面前才有路——鲁迅

要成就一件大事业，必须从小事做起。――列宁

吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗(美词网www)

精诚所加金石为开——《后汉书?光武十王列传》

人类的希望像是一颗永恒的星乌云掩不住它的光芒特别是在今天和平不是一个理想一个梦它是万人的愿望——巴金

在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

忧劳可以兴国逸豫可以亡身——《新五代史?伶官传序》

虚心使人进步，骄傲使人落后。

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒

钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮

智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣

仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。――韩愈

喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗？培根

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

丈夫志四海万里犹比邻——曹植《赠白马王彪》

读万卷书，行万里路。——顾炎武

意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志意志和意志。——奥斯特洛夫斯基

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

君子爱财，取之有道。――孔子

人生像攀登一座山而找寻出路却是一种学习的过程我们应当在这过程中学习稳定冷静学习如何从慌乱中找到生机席慕蓉

理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。――裴多菲

改造自己，总比禁止别人来的难。

欲穷千里目更上一层楼——王之涣《登鹳雀楼》

乐观是一首激昂优美的进行曲时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进——大仲马

如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯[英国作家]

虚心使人进步，骄傲使人落后。――毛泽东

有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

人要是惧怕痛苦惧怕种种疾病惧怕不测的事情惧怕生命的危险和死亡他就什么也不能忍受了——卢梭

懂得自己无知，说明已有收获。

读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生[英国作家]

石可破也而不可夺坚；丹可磨也而不可夺赤《吕氏春秋?诚廉》

我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人

您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

青取之于蓝而青于蓝；冰水为之而寒于水——《荀子?劝学》

书是人类进步的阶梯。——高尔基

读万卷书，行万里路。——顾炎武

一分钟一秒钟自满在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓只有吸收他人的意见我才能添加精神上新的滋养品——

名人名言名 第2篇

最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·Ｆ·斯特利

有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

成功只有一种——按自己的意思过一生。

养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语

没什么如果当初，不管重来多少次，人生都肯定有遗憾。

每一段路，只要还有不甘心，它就还没有走到尽头。

高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。(美词网)

很多时候，酝酿已久总是敌不过突如其来

不要因他人的不解，而否定自己的人生

如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——海派清口创始人周立波《壹周立波秀》

我心想，虽然力图有所突破和改变，但只要导演是我，就不可能像当下的风潮，完全迎合商业需求，那样的事情对我是不可想象的。——日本知名动画导演动画师及漫画家宫崎骏

一个人若无超越环境之想，就做不出什么大事。——佚名

感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语

无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。

我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。

口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——法国作家巴尔扎克

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

世纪是一个复杂而不可预知的世纪，我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。——宫崎骏

在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

感恩是精神上的一种宝藏。——洛克

于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲

生活不必非要完美，只要过的精彩。

卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

这个世界不会因为你有多惨，就对你有多好。

能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。——莫泊桑

其实在舞台上，他表现出来的搞笑，只是想告诉大家他是一个开朗的人，没大家想象中的那么严肃。——中国好声音刘欢导师学员山野

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。——迈克·加拂卡

身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。——歌德

丰富的想象力来源于饱满的创新**，当一个人的创新**处于**时，我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随，这位“恋人”便是灵感。──朗加明

很多人不快乐，因为总觉得过去太美好，现在太糟糕，将来又太飘渺。

想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本

父母之恩，水不能溺，火不能灭。

青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加

任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——德国哲学家马克思

被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。

接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。——乔治·Ｓ·巴顿

教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。——卡耐基

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者；欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。——查尔斯

名人名言名 第3篇

人生就像一个空荡荡的巨大的坑，我们把时间丢进去，丢完了就完了！

最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

捐躯赴国难视死忽如归——曹植《白马篇》

一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。――方海权

丈夫志四海万里犹比邻——曹植《赠白马王彪》

人生像攀登一座山而找寻出路却是一种学习的过程我们应当在这过程中学习稳定冷静学习如何从慌乱中找到生机席慕蓉

如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基时难得而易失也。——贾谊一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语莫待萧萧两鬃丝！——朱学勉时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。——吉卜龄选择机会，就是节省时间。——培根浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林光景不待人，须臾发成丝。——李白恨不得挂长绳于青天，糸此西飞之白日。——李白不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。——歌德不要懒懒散散地虚度生命。——贝多芬辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克白日去如箭，达者惜今阳。——朱敦儒善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。——歌德合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根

青取之于蓝而青于蓝；冰水为之而寒于水——《荀子?劝学》

越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

欲穷千里目更上一层楼——王之涣《登鹳雀楼》

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

人生就像是一盘沙子，你永远也无法全盘抓起，但也不会一无所获。

伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中从成功中从生活品味出人生的哲理。

主持人宣布要比的单位然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人

永远不要放弃自己的努力，奋力向前，你就可以接近自己的目标。——黑格尔

人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。

人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！

志当存高远——诸葛亮《诫外生书》

最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

分组不限人数至少要二组每组五人以上

会当凌绝顶一览众山小——杜甫《望岳》

人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的风景，以及看风景的心情。

阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

精诚所加金石为开——《后汉书?光武十王列传》

不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

人生就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容要靠自己填。

人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！

人生就像环型跑道，当你奋力跑到终点的时候才发现你仍然在幸福就在身边，可很多人都把握不住，当他们经过很多弯路在回来的时候，幸福却已经不在。

人生的旅途前途很远也很暗然而不要怕不怕的人的面前才有路——鲁迅(美词网www)

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

人生就像一段旋律，在跳动的音符中完成生命的过程。

名人名言名 第4篇

师者所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》

在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

教育是一个逐步发现自己无知的过程。

一日之师终身为父。——元。关汉卿

教育是事业，事业的意义在于献身。

举世不师，故道益离。――柳宗元

爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦

古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能;相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法好途径。

给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点;给学生一片绿地，他们会让它春色满园。

培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

态度决定一切，细节决定成败。

把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。

师道既尊学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

学贵得师，亦贵得友。――唐甄

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

您托起了明天的太阳照耀人类的未来。这天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我坚信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日愉悦！

演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。蜡烛选择其物固能光芒四射。居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子

教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观;生生能成才的人才观;终身学习的人才观。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。——佚名

文学是社会的家庭教师。——别林斯基

教师应当具有的教育观是：素质教育的教育观;系统工程的教育观;正确方向与科学方法的教育观。

弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

一流的学校不只是一流的条件一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。

假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

生命何求？桃李遍天下。消息传情，师恩永在我心。

师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩

《老师您是世界上最动听的歌》

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂动人心魄的教育过程。

我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

师严道尊，教乃可施。——王守仁

小时候总觉得您太严厉，此刻才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日愉悦！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！

鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。

孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师！性命中最重要的引导者！

要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

对教师来说修养是教育的载体境界是教育的起点人格是教育的风帆。

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――爱因斯坦

无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

学之经莫速乎好其人隆礼次之。(经途经。好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义——《荀子。劝学》

在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

名人名言名 第5篇

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛。沃。蒙塔古

礼貌是人生习惯的第一件大事。——美洲

人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。——詹·拉·洛威尔

奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——乔·富勒

礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——《左传》

亲善产生幸福，文明带来和谐。

礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》

礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——佚名

礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子

礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传

人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子

礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克

国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——颜元

礼，天之经也，民之行也——左传

我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

静以修身，俭以养德。——诸葛亮

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。

头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生

礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子

举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。——拉罗什富科

礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克

脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉

礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。——茹贝尔

生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生

彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美爱迪生

青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮美词网www

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——佚名

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

人有礼则安，无礼则危。——礼记

君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢

礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

人有礼则安，无礼则危。——《礼记》

名人名言名 第6篇

世界微尘里，吾宁爱与憎。李商隐

忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。卢梭

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙

二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。《周易》

总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。亚里士多德

什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。鲁迅

如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。王尔德

你若烦恼不断，请用希望来治疗；人类最大的幸福就是希望在抱。雪莱

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。苏轼

不要在已成的事业中逗留着！巴斯德

世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处。丹尼尔笛福

生活中最大的目的，并不是知识而是行动。艾赫胥黎

君子坦荡荡，小人长戚戚。孔丘

做你必须做的事，直到你可以做自己想做的事。奥普拉温弗瑞

古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强

一朵成功的花都是由许多苦雨血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。冼星海

生命的用途不在于长短，而在于如何使用。蒙田

君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。庄子

如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。达尔文

读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操

青年是性命之晨，是日之黎明，充满了纯净幻想及和谐。席德布郎

当得意时，须寻一条退路，然后不死于安乐，当失意时，须寻一条出路，然后可以生于忧患。归有光

累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。罗曼罗兰

谁不会休息，谁就不会工作。列宁

爱好出勤奋，勤奋出天才。郭沫若

每个人的天性中都有某种不便公开的成分，假如公之于众，必将冒犯别人。歌德

只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔

滴水之恩，当涌泉相报。《增广贤文》

进步是今天的活动、明天的保证。家默生

婚姻经过创新，就变成了婚外情。曹盛蒂

人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。郭尔王

如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。狄更斯

不要轻言放弃，一旦放弃了，比赛就结束了。安西教练

一个人学到的最重要的东西是学习的方法。尼尔波兹曼

如果要别人诚信，首先要自己诚信。莎士比亚

决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。荷马

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子》

背生字，做习题，一天不得间断，因为学习语言，不进则退。杨绛

心智如同胃肠，重要的不是放进去多少，而是消化了多少。艾尔伯特诺克

身无半文，心忧天下；破书万卷，神交故人。左宗棠

爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔

迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。莫贵英

要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根

要问我的欢乐何在？窗前明月枕边书。戴望舒

把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

经师易遇，人师难遇。司马光

君子上交不诌，下交不渎。《周易》

扫地只不过是我地表面工作，我真正地身份是一位研究僧。吴孟达

重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志苏轼

如果你觉得现在的生活是你不想要的，那么一定是你自找的。白鹭君

没有抽象的真理，真理总是具体的。列宁

什么是教育？培养良好的习惯就是教育。叶圣陶

平常，人是按社会的幸福在生命上划来划去，像裁纸刀。顾城

理想的实质寓于所谓普通的平凡的人身上。苏霍姆林斯基

意志薄弱的人，一定不会诚实。拉罗什夫利

笑，就是阳光，它能消除人们脸止的冬色。雨果

判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。列宁

信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。克达莫利

人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。爱因斯坦

人生欲求安全，当有五要：一清洁空气；二澄清饮水；三流沟渠；四扫洒屋宇；五日光充足。南丁格尔

并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。夏普

能量加毅力可以征服一切。本杰明富兰克林

不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中：奋斗！马克思

一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。伏契克

学而不厌，诲人不倦。《论语述两》

爱叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。莎士比亚

世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。西塞罗

希望是在风雨之夜所现的晓霞。歌德

很多时候，成功除了勇敢坚持不懈外，更需要方向。仲利民

整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。冈察洛夫

读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。左宗棠

敢爱人之所不敢爱，品味与众不同，我佩服你！吴孟达

只要让我创造一个国家的迷信，我就不管归谁给他制定法律，也不管归谁给它编歌曲了。马克吐温

真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。佚名

除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。培根

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子

人是要靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。杨朔

希望是坚强的勇气，新生的意志。马丁路德

真正的危机感，不仅是一种动力，还是一种新生。白岩松

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马思

我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。达尔文

一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。博维

宁为百夫长，胜作一书生。杨炯

能用人者，无敌于天下。王夫之

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。《荀子劝学》

一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。牛顿

不要只因一次挫败，就放弃你原来决心想达到的目的。莎士比亚

智慧不能创造素材，素材是自然或机遇的赠予，而智慧的骄傲在于利用了它们。埃德蒙伯克

人的个性要有意识去培养它，个性并不完全与生俱来，需要培养自己，有时还可能会培养得挺辛苦。陈道明

很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友。希腊

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。钱福

别人贪婪的时候，我们总是想谨慎；别人谨慎时，我们总是想贪婪一点。巴菲特

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

我要为上海男人争面子，我要证明上海男人是有腔调的。刘翔

上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。雨栗

尽管期望愚弄人，但人仍需要期望，正因期望本身就是愉悦。约翰逊

我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。马克思

名人名言名 第7篇

养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者；欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。——查尔斯

每一段路，只要还有不甘心，它就还没有走到尽头。

其实在舞台上，他表现出来的搞笑，只是想告诉大家他是一个开朗的人，没大家想象中的那么严肃。——中国好声音刘欢导师学员山野

要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。——卡耐基

任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——德国哲学家马克思

“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

生活不必非要完美，只要过的精彩。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。

高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲

如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——海派清口创始人周立波《壹周立波秀》

世纪是一个复杂而不可预知的世纪，我们那些照目前来看已经固定的思维习惯和价值观正接受新的挑战。——宫崎骏

感恩是精神上的一种宝藏。——洛克

很多时候，酝酿已久总是敌不过突如其来

没什么如果当初，不管重来多少次，人生都肯定有遗憾。

卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。

要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。——迈克·加拂卡

能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。

如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。(美词网)

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语

教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

成功只有一种——按自己的意思过一生。

父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔

身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。——歌德

有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

一个人若无超越环境之想，就做不出什么大事。——佚名

大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。——莫泊桑

我心想，虽然力图有所突破和改变，但只要导演是我，就不可能像当下的风潮，完全迎合商业需求，那样的事情对我是不可想象的。——日本知名动画导演动画师及漫画家宫崎骏

不要因他人的不解，而否定自己的人生

口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——法国作家巴尔扎克

最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·Ｆ·斯特利

青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加

接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。——乔治·Ｓ·巴顿

很多人不快乐，因为总觉得过去太美好，现在太糟糕，将来又太飘渺。

这个世界不会因为你有多惨，就对你有多好。

想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本

父母之恩，水不能溺，火不能灭。

被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

丰富的想象力来源于饱满的创新**，当一个人的创新**处于**时，我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随，这位“恋人”便是灵感。──朗加明

名人名言名 第8篇

洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金。

天之所能者，生万物也；人之所能者，治万物也。天之所能者，生万物也；人之所能者，治万物也。唐?刘禹锡《天论上》。天：大自然。治：治理，改造。这几句大意是：大自然有能力生长万物，人有能力治理万物。《天论》是刘禹锡重要的哲学论著。他反对天命论，坚持天人相分说，认为天能生万物却不能治理万物，人为万物之灵，虽不能生万物却可以治理改造万物，强调了“人”的重要性。《天论上》

天涯浮云去，争蔽日月光，穷巷秋风起，洗摧兰蕙芳——刘禹锡

流水淘沙不暂停，前波未灭后波生。

行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。唐?刘禹锡《春词》。中庭：庭院中。玉搔头：即玉簪。这两句大意是：走到庭院里数着花朵，蜻蜒飞上了她的玉簪上。这首诗写一位宫女新妆匀面下楼待幸，结果希望落空。她心灰意懒，无事可做也无心去做什么，只想极力排遣心中的孤独和烦恼。她在百无聊赖中漫步踱到庭院花丛，下意识地数起花朵来。她久久地伫立花丛，致使蜻蜒把美丽的她也误认作花朵，竞轻轻落到她的玉搔头上。诗贵含蓄。～两句不仅巧妙地暗示出她的惊人美丽，伫立花丛充花可以乱真；而且深刻地揭示了她孤独凄凉无望失神的心理状态，含不尽之意见于言外，使读者咀嚼之后，品尝到“味外之旨”，可谓神来之笔。《春词》

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤——刘禹锡

进修必需与实干相连系。——泰戈尔

名不正则言不顺，言不顺则事不成。

兵符相印无心恋，洛水嵩云姿意看。兵符相印无心恋，洛水嵩云姿意看。唐?刘禹锡《酬思黯见示小恢四韵》。兵符相印：指将相之职。洛水嵩云：洛川之水，嵩山之云，泛指洛阳山水。这两句大意是：无心迷恋高官显位，一心想游览洛阳山水。这首诗原诗为：“抛却人间第一官，俗情惊怪我方安。～。三足鼎中知味久，百寻竿上掷身难。追呼故旧连育饮，直到天明兴未阑。”诗作抒发了作者对友人归隐的理解和支持。～二句说卿相之尊，将军之威均不值得留恋，因为伴随着权势地位而来的是勾心斗角，尔虞我诈，远没有归隐于江河湖海之上，游历于名山大川之中愉快省心。诗句在闲适选观中流露出愤世嫉俗厌恶官场之情。《酬思黯见示小恢四韵》

计熟事定．举必有功。计熟事定．举必有功。唐?刘禹锡《为淮南杜相公论西戎表》。计熟：计划成熟。举：发动战争。这两句大意是：计划成熟，诸事安排稳妥，然后采取军事行动，一定能获得成功。这二句也是讲有备才能获胜。这个有备包括周密的谋划和诸事的安排。常言道：“凡谋之道，周密为宝”(见《六韬?三疑》，稍有不慎，可能会全军覆没，因而战前必须多思多虑，谋划周密。战争又是实力的对抗，必须安排好后方，处理好各种关系，有充足的物质储备，才能一举获胜。《为淮南杜相公论西戎表》

朱鹊桥边野草花乌衣巷口夕阳斜。——刘禹锡

时乎时乎，去不可邀，来不可逃。

对我来讲，不进修，无宁死。——罗蒙诺索夫

只要还有甚么工具不知道，就永久该当进修。——小塞涅卡

莫道桑榆晚，微霞尚洛天——刘禹锡

请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。唐?刘禹锡《杨柳枝词》其一请阁下不要再弹奏前朝的旧曲了，听我唱已经翻新的《杨柳枝词》吧．刘禹锡固然也重视这两个作品的历史地位和长远影响，但他本着文学必须创新的原则，指出《梅花落》《招隐士》这两个作品毕竟是前朝之曲，不要再奏了，现在还是听我改旧翻新的《杨柳枝词》吧。《杨柳枝词》

我们愈是进修，愈感觉本身的窘蹙。——雪莱

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。唐?刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。巴山楚水：指今四川湖南一带，唐时因其地远离京城，被认为是荒僻之地，故称“凄凉地”。弃，被抛弃，此指被贬。这两句大意是：我被贬放外任二十三年之久，一直置身于凄凉的巴山楚水之间。可化用以表现长期遭迫害，远离家乡故土。《酬乐天扬州初逢席上见赠》

洞庭秋月生湖心，层波万倾如熔金——刘禹锡

进退维谷，冰炭在怀。进退维谷，冰炭在怀。唐?刘禹锡《为杜司徒让度支盐铁等伎表》。进退维谷：前后都是深谷，形容进退两难。珠炭在怀：冰和炭两种不相容的东西同在心头，比喻心中矛盾焦虑。这两句大意是：处境极其艰难，进退都有危险，因而心中十分矛盾，痛苦不堪。以“进退维谷”比喻艰危的困境，以“冰炭在怀”形容焦虑的心情，都很形象，可用来描写处于困境时的心情。《为杜司徒让度支盐铁等伎表》

时乎时乎，去不可邀，来不可逃——刘禹锡

工作上的信誉是最好的财富。没有信誉堆集的青年，非成为掉败者不成－－池田在作

对所学常识内容的乐趣可能成为进修念头。——赞科夫

立品以立学为先，立学以念书为本。——欧阳修

千里之缪，不容秋毫。千里之缪，不容秋毫。唐?刘禹锡《董氏武陵集纪》。缪：通“谬”，错误。不容：不容许。秋毫；秋日鸟兽身上新长出的细毛，喻极细微。这两句大意是：不能容许有极细微的失误，以致酿成大错。开头一些细小的差错，会引起预想不到的严重后果。俗语常说的“差之毫厘，谬以千里”即此意。所以凡事必须点点滴滴，一丝不苟，才能取得成功。可用于说明处事的态度。《董氏武陵集纪》

巧言易信，孤愤难申。巧言易信，孤愤难申。唐?刘禹锡《苏州谢恩赐加章服表》。巧言：谗巧的话。孤愤：耿直而不容于时的激愤。申：申诉。这两句大意是：谗巧的话易于得到人们的信任，耿直的激愤往往不容于时，难以申诉。谗巧之言多迎合对力的心意，曲意辩说，伪为心腹，所以容易使人相信；耿直的激愤往往愤世嫉俗，违背世俗的见解，常常不被理解，也难以申诉。这两句可用以说明要善于区别“巧言”和耿直之言，不可轻信巧言，而使耿直之人孤愤难申；也可用以抒发谗人得信而得势，好人受屈而难申的不平。《苏州谢恩赐加章服表》

尽诚可以绝嫌猜，徇公可以弭谗诉。

守法持正，嶷如秋山。守法持正，嶷如秋山。唐?刘禹锡《司空奚公神道碑》。嶷(ni腻：高峻的样子。这两句大意是：恪守法令制度，主持正义，像高山一样不可动摇。以“秋山”比喻守法持正刚直不阿的高尚品行，可谓形神俱似。可用来赞扬执法如仙的掌权人。《司空奚公神道碑》

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡

山积而高，泽积而长。山积而高，泽积而长。唐?刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。积：累积。泽：水。这两句大意是：山由累积而高，水由累积而长。积累是量变的主要方式之一，勤于此，则山可高，水可长。学业亦如此，不断的积累才能有所成就。可用于劝学。《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》

天之所能者，生万物也；人之所能者，治万物也。

诚笃是气力的一种意味，它显示着一小我的高度自重和心里的平安感与庄严感－－艾琳卡瑟

常常不竭地进修，你就甚么都知道。你知道得越多，你就越有气力。——高尔基

看书和进修是思惟的常常营养，是思惟的无限成长。——冈察洛夫

花红昌衰似郎意，水流无限似侬愁。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝——刘禹锡

城中桃李须臾尽，争似垂杨地限时——刘禹锡

人诚务胜乎天。人诚务胜乎天。唐?刘禹锡《天论》务：致力。人是能够通过自己的努力而制服自然的。《天论》

人烟寒桔柚，秋色老梧桐——刘禹锡

野草芳菲红锦地，游丝撩乱碧罗天。

老实人既不怕光明，也不怕黑暗——刘禹锡

遥望遥望洞庭山水色白银盘里一青螺。遥望遥望洞庭山水色白银盘里一青螺。见唐?刘禹锡《望洞庭》。白银盘：月光下洞庭湖白茫茫的水色，宛若一个大银盘。青螺：青色的海螺，比喻挺立在洞庭湖中的君山。这两句大意是：月下远看，洞庭水灿若白银，苍翠的君山就像是大银盘里放着一个小巧玲珑的青螺。诗人选取“遥望”的观察角度，把皓月银辉下洞庭湖一片美丽的山水景物尽收跟底；又用两个新鲜有趣逗人想象的比喻，把洞庭山水变成一件精美的工艺品，奇思妙喻令人叫绝。可用来描写洞庭景物。《望洞庭》

湖光秋月两相知；潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺——刘禹锡

若是不想活着界上虚度平生，那就要进修一生。——高尔基

糊口需要一颗感恩的心来缔造，一颗感恩的心需要糊口来滋养。——王符

糊口的全数意义在于无限地摸索还没有知道的工具，在于不竭地增添更多的常识。——左拉(美词网www)

若是要他人诚信，首选本身要诚信－－莎士比亚

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。唐?刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。沉舟病树：诗人自喻。这两句大意是：沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。唐敬宗宝历二年，刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢，并作诗相赠。白颇为刘的遭遇抱不平。对此，刘在酬诗中以“沉舟”“病树”比喻自己，固然感到惆怅，同时又不因屡遭挫折，仕途蹉跎而忧伤，思想相当达观。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，用以说明新生事物必将取代没落的事物，这是不以人的意志为转移的事物发展规律。《酬乐天扬州初逢席上见赠》

以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。

关于名人名言名汇编8篇 就介绍完了，您有什么想法可以联系伊人飘雪。