读书的快乐集锦7篇

读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹今天瑞阳泽要和大家分享的是读书的快乐集锦7篇 ,欢迎阅读~

读书的快乐

读书的快乐 第1篇

为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。朱熹

敏而好学，不耻下问，孔子

读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。孔子

读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹

学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧

我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿

立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

百学须先立志。朱熹

学而不厌，诲人不倦。孔子

读书破万卷，下笔如有神。杜甫

少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》

有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。马克吐温

一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗

凡读无益之书，皆是玩物丧志。王豫

举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。朱熹

读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《对联集锦》

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。朱熹

温故而知新，可以为师矣。孔子

立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

读书不趁早，后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子

磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

学而时习之，不亦说乎?孔子

读万卷书，行万里路。刘彝

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。章学诚

读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。朱熹

学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。朱熹

至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》

只要愿意学习，就一定能够学会。列宁

书犹药也，善读之可以医愚。刘向

读而未晓则思，思而未晓则读。朱熹

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

尽信书，则不如无书。―――孟子

学者贵于行之，而不贵于知之。司马光

吾生也有涯，而知也无涯。庄子

不敢妄为些子事，只因曾读数行书。(元)陶宗义

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

读书何所求?将以通事理。张维屏

读书的快乐 第2篇

吸引家长、市民参与教育活动。

如何进行学习的问题进行了全新的阐释与解读。

实现由“占有式学习”向“反思式学习”的转换。为了克服这种学习方式的障碍和弊端，必须使学习从“积蓄”知识与技能活动转换为“表达”、“共享”、“创造”知识和技能的活动，在课堂中实施旨在培养学习者问题解决、自主创造意义与建构世界的思维与能力的“反思式学习”。

实现由“座学”向“活动式学习”的转换。佐藤学认为，从前的学习只是立足于教科书、黑板、笔记本的“座学”，学习者不与任何事物沟通、不与任何人对话，只听教师的讲授、牢记书本知识，表现为典型的“座学”方式。为了克服这种学习方式的障碍和弊端，必须在课堂中实施“活动式学习”，即借助工具、素材和他人而展开的自主探究式学习活动。

从个人主义的学习转换为共同体的学习。

培育实现某种抱负的能力，而且使自己作为不可替代的存在，确证其生存的价值，充实自己的人生，使自己无愧于这个社会。从关系论意义上讲，学习是一种对话、交往行为，即学习是个体通过同他人的沟通而展开探究对象意义的行为，具体表现为与客观世界的交往、对话，与他人的交往、对话，与自身的交往、对话。

学校作为教师共同成长的场所。

赋予学校自律性品质。

实现由个人独白式学习向同他人对话的“合作式学习”的转换。佐藤学认为，受个人主义价值取向的制约，从前的`学习把与人沟通、求得他人帮助视为依赖别人而加以否定。个体的学习普遍采取完全封闭的、彼此隔绝的所谓“自学自习”的方式。为了克服这种学习方式的障碍和弊端，必须抛弃对独立学习的片面的理解与错误认识，将学习看作是以人际交往为基础的、在个体的碰撞之中进行的合作性实践活动，在课堂中实施彼此贡献见解、合作探究、联合攻关与互相启发的合作式学习。

读书的快乐 第3篇

世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。

在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

书本是人类常识的总统。——莎士比亚

所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。

书是咱们期间的人命。——别林斯基

真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。

青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——弗兰西斯。培根

就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧!去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要不停地奋斗。

凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲

真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基

快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴！

快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

我不管这件事有没有结局，过程就是结局，让我尽情的去，一切后果，都是成长的经历，让我去。

教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

漫漫人生路，带奋斗一起飞翔，因为它是我一生的呵护;芸芸众生中，带奋斗一起飞翔，因为它比金钱更贵重;悠悠求学路，带奋斗一起飞翔，因为它比荣誉实在。在我成长的历程中，我很庆幸自己选择了奋斗。不论经历多少风风雨雨，我都会坚持奋斗下去。

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

常常不停地进修，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有气力。——高尔基

快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和**的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行学识为本。——吴兢在今天和明天之间，有一段很长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——德国·歌德坦白是诚实和勇敢的产物。——美·马克·吐温闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——英·莎士比亚财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里?——邵雍廉者民之表也，贪者民之贼也。——包拯莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。——齐白石

倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

读书足以怡情，足以博采，足以长才。

书本是兄弟姐妹，虽然没有热情，可是十分忠厚。——雨果

养心莫若寡欲；至乐无如读书。

任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来

所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

一个人不是生下来就是他现在这样的，而是逐渐地成为他现在这样的。

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

和书本糊口在一齐，永远不会太息。——罗曼·罗兰

大致观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以或许有得也。——朱熹

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路

青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照；成年人却不怕正视；人生两个阶段的不同完全在于这一点。——巴尔扎克

成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。

阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。

我们老一辈子走错误是可以原谅的，因为我们原来没有已铺平的路可走。但是对入世较晚的一辈人要求就要更严格些，他们不应该老是摸索和走错误，应该听老年人的忠告。

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

念书是在别人思想的帮助下，成立起自我的思想。——鲁巴金

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭

好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼

善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比！

人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱

人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳

一切利己的生活都是非理性的动物的生活。

快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗兰

等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金

念书对于聪明，就象体操对于身体一样。——谚语

一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。罗兰

我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。

一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。罗兰

书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生

不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。

各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰

念书之乐那边寻，数点梅花天地心。——朱熹

读过一本好书，像交了一个良朋。——藏克家

快乐的真谛是养成好的习惯储存健康，放纵不良陋习是透支生命，借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病！

一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰

聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远，智者的声音是愚者的方向无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！

我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。伏契克乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。白居易

坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。——凡·高

失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动——全靠创造这一团烈火进射出来的。——罗曼·罗兰

人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

书本是挺立在时刻的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生

真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡[美词网]

所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。

读书的快乐 第4篇

富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。

贪生怕死得得猪八戒，他原来是天蓬大元帅，因为喝醉了就调戏嫦娥被贬下了人间投错了胎，长成了猪的模样猪八戒肥头大耳，据说一顿能吃三五逗得米饭；他有个宝贝那就是太上老君给他的九尺钉耙。

《春水》……

喜欢《西游记》还有一个重要的原因，那就是这本书使我明白了要想办成一件大事，绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的艰险。使我想到了学习，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们要面对一道道难题的挑战，要面对完与学的抉择……战胜困难就孕育着成功。这是我喜欢这本书的最大原因。

《上下五千年》、《安徒生童话》、《鲁宾逊漂流记》、《趣味作文》、《三国演义》等书，这些书使我得到很多知识，其中我最喜欢《三国演义》。它让我懂得了很多打仗的计谋和军阵。

降妖除魔的孙悟空，他有火眼金睛和金箍棒，会七十二般变化，能腾云驾雾，而且一个跟都能翻出十万八千里。

生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。

勇往直前、积极乐观的斗争精神。在生活中，我们虽然没有孙悟空那般神通广大，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《位名人成才故事》等等……这些书陪伴着我快乐地成长。

默默无闻的沙和尚，他一心一意保护唐僧取经勤勤恳恳任劳任怨。还有一心取得真经、慈悲善良的唐僧。书中讲述了他们师徒四人经历了九九巴士一难后，取得真经的故事。

读书的快乐 第5篇

书籍备而不读，等于废纸。——谚语

知识就是力量。——培根

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。——朱熹

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰

尽信书，则不如无书。―――孟子

读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。——罗素

读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。——罗曼·罗兰

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫

少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——莫尔兹

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅

莫等闲，白了少年头，空悲切！。——岳飞

读书，人才更加像人。——严文井

努力向学，尉为国用。——孙中山

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。——艾肯

读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生

书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》

所说：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——谚语

读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B·V

路漫漫其道修远，吾将上下而求索。——屈原

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

读书谓已多，抚事知不足。――王安石

我所学到的`任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰

别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

一日无书，百事荒废。——陈寿

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

对人来说，世界是一片暗夜，每个人必须给自己照亮道路。——高尔基

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉

书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。——佚名

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

书籍是前人的经验。——拉布雷

信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。——曾国藩

重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

读书是我唯一的娱乐。——富兰克林

梦呵，争着去做，抢着去做，而做不成。——勃郎宁

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿

天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》

人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

书读百遍，其义自见。——佚名

读书的快乐 第6篇

读书，可以丰富我们的想象，能让我们置身于奇丽的边塞，如诗如画的江南，转眼间，又把我们带进了“千里冰封，万里雪飘”的北国，带有神秘色彩的热带雨林。读书是一种享受，我们可以在享受中体会；读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣，读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得知识。所以，我读书，我快乐。

书是快乐的天堂，让我忘记了所有的不快。就这样，书也陪伴着我度过了一年又一年的风雨，我在书香中获得了快乐！

使我懂得了许多道理，而且使我在一个个令人着迷的精彩故事中感受到一种说不出来的快乐。

我发现自己长大了。不再是昔日那个冒冒失失的小女孩儿了，也许这就是“腹中诗书气自华”的含义吧！

古语有言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书，可以陶冶人的情操，塑造人的品格，滋润人的灵魂，让人心情愉悦。伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书是人类的良师益友，是人类的精神粮食。

偏激、不可理喻。在我今后的做事过程中，我会更深入了解事情的原委，从而找出最佳的解决方案。

奥运知识小竞赛等丰富多彩的活动，我们班还展示了一堂学写读后感的示范课。

“读一本好书，就像是与一位伟人交流。”的确，书确实有这样的作用。当你在茫茫的人生大海中迷失了方向，一本好书，可以为你导航，找到正确的方向。书是一位无声的老师，它总在你困惑时，引导你拨开云雾。读书，使我快乐。

不知不觉地进入了甜美的梦乡中——在悠蓝的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……上学了，在老师的悉心教导下，我学会了自己读书。只要一有时间我便跑到附近图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

红丽荷花、田间黄牛、青山绿水似乎也变成了真实的画面。我凝神注视，时而喜笑颜开，时而感动流泪。手中的书已经变成一个小精灵，为我幻化出一幅幅精彩的画卷，令我陶醉、欣喜。

乏味了，稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包容。有同学惊讶我的转变，而我的回答是多读书，知识的丰富要靠日积月累才形成。

“读书破万卷，下笔如有神”的深刻含义，教会我许多为人处世的道理。

各抒己见，周老师在黑板上总结了四个大字——读懂文章。紧接着投影了第二篇习作。咦？奇怪，怎么会有两稿？仔细比较才发现第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的几句，改正之后的第二稿就好多了，这真是不怕不识货，就怕货比货呀！周老师把大家开出的药方总结为“读感结合有侧重”。

寂寞；当我不开心时，可以拿它消遣，给我带来快乐；当我需要资料时，它会伸出援助之手，装扮我的生活。

黑暗的世界里会有多少失望与抱怨。”不，这是错误的，《假如给我三天光名》告诉了我们身残志坚的道理。她拼命的摸读盲文，不停地拼写单词和句子，是那样的如饥似渴。她不顾自己是个聋哑人，非常努力刻苦地想要学成成果。她想象正常人一样会蹦、会跳、会说、会笑，是沙利文老师，她减轻了海伦凯勒的痛苦，点燃了心中的烛火。使她从黑暗走向光明，并拥有了开启智慧的钥匙。是这本书让我认识了亲情、友谊和对待困难的态度，我有了克服困难的力量，我真高兴。

一起同舟患难。当我读懂一本书的真正含义时，我就真真切切的感受到了读书的快乐！

让我思考、让我感受、让我了解是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。

执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

葵花在大麦地里尽情的畅游。

最听话的时候。我时常带着妈妈的讲的故事进入甜蜜梦乡。而且还闹着爸爸妈妈陪我扮演故事中的人物。就这样，每天都期待着晚上早点到来，听好听的故事。《小红帽》、《白雪公主》等故事，我常常听得如醉如痴，仿佛遨游在真善美的童话世界中。自此，我与书结下了不解之缘。

优秀作文书、四大名著、有趣的小说等。尤其读《西游记》时，我好像进入了一个腾云驾雾、变幻莫测的神奇世界；翻开《三国演义》时，一个刀光剑影、鼓角争鸣的战争场面浮现在眼前。

刺激、悬疑，我一看再看！意犹味尽！

古诗词句我都深深喜爱。书上的知识已经远远达不到我的欲望。

小植物、房子、天使、锡兵等等都是那么美丽，动人、凄婉，个个都有了灵魂，安徒生把它们写的活灵活现，我为他们担心，为他们高兴，它们给我的童年增添了几分快乐，这些故事像甘露一样滋润我幼小的心田。那些人物在我的心里安了家。

找病根、开处方，一步步找到了写好读后感的秘诀。

“读万卷书，行万里路。”这句俗话说得好。读书之乐，在于足不出户，便可遨游大江南北。走进浩瀚的书海，我们可以畅游在这一片书海。在这里，有无限神秘的茫茫宇宙，有亲切肥沃的片片故土，有神秘古老的金字塔，有蜿蜒前行的古长城，有争高直指的山峰，有飞流直下的瀑布，有繁华热闹的都市，有宁静怡人的村庄，有千奇百怪的海底世界，有一望无际的青藏高原……书中有独特的风景，让人不出门就可以领略到大自然的美丽。所以，我读书，我快乐！

《三国演义》、《十万个为什么》等许多书籍。在那里，我明白了纤维、金属、陶土合在一起可以做出复合材料，离子间用键来连接，液体、气体通过对流传热等大量知识。当我遨游在知识的海洋里，享受读书的乐趣时，书就像一位智者，让我眼界大开，思维敏捷，从无知变得渊博。

充满人性的语言美，心灵上受到陶冶。书是一朵花，清香四溢，沁人心扉，我要让这种浓浓的书香一直伴我成长。

读书之乐，乐在不断超越自己。读书，让我从一本本有趣的书中学会分清美丑，识别善恶。能让我在每一次阅读时，都有新的体会。让我们在阅读中快乐，在快乐中成长！

委屈、不满，更会把你带进它的世界，把你的烦恼抛在脑后，让你在它的世界里尽情的游玩。

宋词。

真善美，我得到友谊的滋润。

嬉戏……，读书快乐多！

让我们一起热爱读书，因为书是发展的起点，书是聪明的源泉；读书是沙漠里的一泓清泉，滋润我们的心田，读书是夜空里的一首歌谣，温暖我们的心田，读书是冬日里的一缕阳光，照耀我们的心田。读书是快乐的，我读书，我快乐！读好书，更快乐！让我们一起为快乐读书，为自己读书吧！

坚强；从《海底两万里》中，学会探索、勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，学会坚强、勇敢。在书的世界中，你会因为林黛玉的遭遇而叹息；会因为鲁宾逊所处的境地而感到同情；会因为孙悟空消灭妖怪而感到高兴。所以，书可以改变我们的心情：当我们因面对某些使人讨厌的事而感到不高兴时，当我们对生活感到迷茫时，当我们对身边的事物感到不满时，当我们因被被人误会而感到委屈时。那么，你不妨拿起自己所喜欢的书细细品读，当你读完字己所拿的那本书时，心里应该舒畅多了吧。

读书的快乐 第7篇

要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。

要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。

关于读书的快乐集锦7篇 就介绍完了，您有什么想法可以联系瑞阳泽。